Полежаева Юлия Александровна
(ТОП-100 педагогов России)
✅ Визитная карточка
Полежаева Юлия Александровна
✅Должность: Старший воспитатель
✅Стаж работы: 19 лет
✅Место работы: МАДОУ города Нижневартовска ДС №15 «Солнышко»
✅Регион: ХМАО-Югры, город НижневартовскАвторское эссе «Мое педагогическое кредо»
Размышляя о своей профессии, понимаю, что стать идеальным педагогом очень сложно и практически невозможно, однако стремиться к совершенству нужно обязательно. Такое стремление заставляет меня непрерывно работать над собой, повышать свой профессиональный уровень, учиться у своих коллег - наставников новому, обмениваться приобретенным опытом. Какое счастье, когда ты нашел себя в профессии, которая по душе!!!
Вовсе не обязательно затевать грандиозные проекты, чтобы сеять «добрые» семена. Я позволяю добру окружать меня. Я принимаю добро. Я отдаю добро. Я понимаю, что это одно из лучших качеств, и позволяю ему прочно обосноваться в моей жизни. Место для добрых дел – везде, время для добрых дел – всегда. Сухомлинский писал: «Самый лучший воспитатель для ребёнка тот, кто, духовно общаясь с ним, забывает, что он воспитатель, и видит в своём воспитаннике друга, единомышленника. Такой воспитатель замечает самые сокровенные уголки сердца своего воспитанника, и слово в его устах становится могучим орудием воздействия на маленькую, формирующуюся личность».
✅ Образование
Образование – высшее, Омский государственный педагогический университет, по специальности «Дошкольная педагогика и психология», квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии». Профессиональная переподготовка в АНО ДПО Институт дистанционного обучения по программе дополнительного профессионального образования «Менеджмент в образовании», квалификация «Менеджер в образовании»
Участвую в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием воспитанников: реализовала детско-родительский проект в рамках программы «Социокультурные истоки», направленный на приобщение всех участников образовательного процесса к базовым духовно-нравственным ценностям [6] , разработала цикл образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями [7].В рамках реализации дополнительной образовательной программы «Детское телевидение «Солнышко.ТВ» [8], реализован проект «Юные блогеры» [9], проект добровольческого движения «Лучики добра», социально значимых акций и мероприятий [10] , детско-родительских клубов [11] .
С целью эффективного решения образовательных задач, учета индивидуальных особенностей, учитываются индивидуальные особенности, интересы и возможности каждого дошкольника, поддерживается инициатива, самостоятельность, возможность выбора видов активности. В процессе профессиональной деятельности применяются эффективные приемы, методики, технологии: ИКТ - технологии, технологию проектной и исследовательской деятельности, игровые технологии, здоровье сберегающие технологии [4]. Для развития талантов, выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей, для повышения уровня самооценки и раскрытия творческого потенциала воспитанники являются активными участниками конкурсов различного уровня (международного, всероссийского, регионального, муниципального уровней) [14].
100% воспитанников образовательной организации охвачены дополнительным образованием [15].
✅ Качество организации образовательного процесса
Обеспечиваю положительную динамику качества результатов освоения образовательной программы, что отражается в мониторинге деятельности образовательного учреждения [2]. Система мониторинга позволяет определить индивидуально-групповую картину развития детей в соответствии с общепринятыми возрастными нормами и при необходимости изменять тактику организации образовательной деятельности. Считаю применение технологии развивающего обучения, способствует повышению уровня развития личности каждого ребенка, улучшает показатели качества на уровне ДОО и муниципальной системы образования.
В системе ведется работа, направленная на развитие познавательной активности воспитанников путем вовлечения дошкольников в различные конкурсы различного уровня (международного, всероссийского, регионального, муниципального) [3]
✅ Непрерывность профессионального развития
✅ Дополнительная информация
Участвую в педагогических инициативах во взаимодействии с коллегами на уровне дошкольной образовательной организации, деятельность которых направлена на взаимодействие с участниками образовательного процесса: являюсь наставником молодых педагогов [6]. Принимаю активное участие в работе мастер – классов, педагогических советов, творческих групп [7]. Опыт работы представлен в СМИ и интернет ресурсах [8].
Результатом эффективного взаимодействия с общественными и образовательными организациями и учреждениями города является организация и проведение совместной работы с целью социализации и всестороннего развития воспитанников [ 9].
В ходе реализации плана взаимодействия педагогического коллектива и совместных проектов работы с родителями [10], решается проблема духовно-нравственного, патриотического воспитания, творческих способностей воспитанников [11]. Удовлетворенность родителей учебно-воспитательным процессом составляет 98%.
Полежаева Юлия Александровна
(ТОП-100 педагогов России)
