Григорьянц Марине Жораевна
(ТОП-100 педагогов России)
✅ Визитная карточка
Григорьянц Марине Жораевна
✅Должность: педагог дополнительного образования
✅Стаж работы: 23 года
✅Место работы: МУ ДО ДДТ г.Буденновска
✅Регион: Ставропольский край, г.Буденновск
Музыка любовь рождает, за собой зовёт...
Пусть в октаве только лишь семь нот...
Я мелодию сыграю ... И душа поёт...
Это вдохновение и полет....
Клавиш бережно касаясь, прозвучит аккорд...
Все как - будто сразу оживет...
Песня облаком взлетает и летит вперед...
И до звезд на крыльях нас несет...
(В.Быковская)
У каждого человека есть свой Путь – путь, который он выбирает и идет по нему всю жизнь. Моя жизнь всегда была связана с музыкой. Сначала музыкальная школа, 7 классов которой были пройдены мною за 4 года. Вот здесь и начиналась моя школа мужества. Когда наступило время выбирать профессию, я уже не сомневалась в том, что буду учить детей петь. Поэтому в 1987 году я поступила на дирижерско-хоровое отделение Северодонецкого музыкального училища им С.С. Прокофьева. Невозможно забыть самые счастливые студенческие годы. Годы познания всего нового – новые музыкальные дисциплины: специальность – хоровое дирижирование, гармония, русская музыкальная литература, зарубежная музлитература, современная музыка, смежные виды искусств, хор. Волшебный мир музыки увлек меня так, что до сих пор не мыслю без нее свою жизнь.
Педагогический опыт мой начинался в музыкальной школе г.Новодружеска Луганской области.
Сейчас я - педагог дополнительного образования в Доме детского творчества г.Буденновска. Моя профессия – удивительная, творческая…. Она помогает ребятам открывать свое призвание, учит любить труд, формирует черты истинных патриотов своей Родины.
Шота Руставели: сказал: «Что ты спрятал, то пропало, что ты отдал, то – твое». Эти слова как никогда лучше подходят к профессии педагога. Я стараюсь отдать детям все свои знания, любовь к музыке.
К своей профессии я пришла не сразу. Порой думаю: «Может не я выбрала эту профессию, а профессия выбирала меня?»
В 2014 году я пришла в Дом детского творчества и поняла, что это мое место. Это мой мир со своими правилами, которые нельзя нарушать. Ведь оценивать мою работу будут самые субъективные судьи - Дети.
Всё было за эти годы: слёзы и улыбки, радости и огорчения, победы и поражения. Это были годы поисков, раздумий, открытий. Эти годы меня «закалили» и многому научили: принимать детей такими, какие они есть, быть терпимее к ошибкам других, но и требовательной к самой себе.
Я верю в каждого ребенка, нахожу в нем сильные положительные стороны, отмечаю и поощряю даже самые маленькие успехи, дорожу доверием. Это ли не педагогическое кредо?
Мой жизненный девиз- делать людям добро, я стараюсь помочь тому, кто рядом, а профессиональное кредо – регулярно пополнять и совершенствовать свои знания, соответствовать времени, в котором живу и месту, которое занимаю.
Считаю для успешной работы нужно не бояться брать на себя ответственность, быть постоянно в поиске, не опускать руки, если что-нибудь не получается. Я вижу в этом свой профессиональный долг.
Закончить мне бы хотелось словами известного английского педагога Александра Нэйлла, «…Я не лидер и не хочу им быть. Моя награда – не в похвалах, не в титулах, не в последователях, а просто в радости, которую мне доставляет моя работа - моя душа и энергия. И все остальные способны делать такую же работу, если они заблокируют в себе желание стать супер-авторитетами. Возможно, у меня есть одно преимущество - я очень люблю детей.» Мой путь педагога продолжается…
✅ Образование
Среднее специальное
Бурчиева Вероника –Гран-При IV Всероссийского конкурса «Жемчужина Калмыкии»;
Сукиасян Сюзанна –Гран-При VII Всероссийского конкурса – фестиваля «Жемчужина Кубани»;
Оганова Евгения - Гран-При IV Всероссийского конкурса «Кубанские Мотивы»;
Детское объединение «Октава» - Лауреат 1степени II Всероссийского творческого фестиваля – конкурса «Детство без границ»;
Межуева Анна –Гран-При XVIII Всероссийского конкурса-фестиваля «Таланты Земли Русской»; Сукиасян Сюзанна – Лауреат 1степени V Международного конкурса дарований «Весенняя карусель» Проект «Времена года»; Бражникова Валентина – гран-при XII Международного конкурса «Золотые Россыпи Талантов»; Шихалев Богдан – Гран-при XI Международный конкурс-фестиваль «Самородки России»; и т.д.
1место в конкурсе «Семья-источник вдохновенья» -заняла семья Бондаренко Дмитрия - обучающегося детского объединения «Октава».
✅ Качество организации образовательного процесса
Программа рассчитана на учащихся от 6 до 18лет, проявляющих интерес к вокальному искусству.
Формы проведения занятий варьируются, в рамках одного занятия сочетаются разные виды деятельности:
- дыхательная гимнастика;
-артикуляционные упражнения;
- вокально-хоровая работа;
- занятия по музыкальной грамоте;
- восприятие (слушание) музыки;
Результат и качество обучения прослеживаются в творческих достижениях обучающихся, в призовых местах на конкурсах.
По итогам мониторинга учащиеся показывают высокий уровень освоения дополнительной общеобразовательной программы «Вокально –хоровое искусство».
✅ Непрерывность профессионального развития
«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования. Профессиональные дефициты. Система профессионального роста» 2017 год
2020 г.
Муниципальный этап всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» - 1 место
Григорьянц Марине Жораевна
(ТОП-100 педагогов России)
